Los cuestionarios que se hacen a los niños o lo que el Gobierno de Navarra tiene que no saber

Hace 3 meses se produjo en Navarra una cierta polémica a cuenta de una encuesta que el gobierno estaba realizando en los colegios a los niños de 4º de Primaria y 2º de ESO (alrededor de 9 y 12 años). Seguro que saben de qué estamos hablando si les recordamos la polémica del “ornitorrinco”, ya que a los niños se les pedía que se definieran como “chico”, “chica” u “otras opciones”, y Ana Beltrán osó preguntarse en voz alta cuáles eran las otras opciones y si acaso alguna era “ornitorrinco”.

x

Pues bien, el asunto ha seguido moviéndose y hay padres que han llegado hasta a elevar una queja a la Agencia Española de Protección Nacional de Datos, por considerarla “absolutamente invasiva de su intimidad y la de la propia familia”, ya que se preguntan cuestiones a los niños acerca de ellos mismos y también acerca de su familia y entorno como la citada pregunta sobre su sexo, su relación con otros compañeros, sus sentimientos con relación al colegio, detalles sobre la profesión de los padres como si es militar (policía en cambio no aparece explícitamente, ni bombero), el idioma que se utiliza en su casa, el idioma que se habla en el patio, el idioma en que hablan los profesores entre ellos… La encuesta, como señala la enuncia, es nominativa y los alumnos están obligados a acceder a la web del Departamento de Educación para introducir los datos, aunque se supone que estos se utilizan después de manera confidencial.

x

x

Resulta curioso que el cuestionario ofrezca a los niños la posibilidad de autodenominarse como “chico”, “chica” u “otras opciones” pero en cambio obligue a marcar una sóla casilla. ¿Y por qué sólo poder marcar una? ¿Por qué no dos o las tres? ¿No puede tener el niño una opinión distinta a lo largo del curso? ¿O no puede tener una percepción multisexual que desborde los límites del cuestionario? Ya puestos a ponernos fluidos, pues nos ponemos.

x

x

Al margen de todo lo anterior, sin embargo, y de la empanada sexual que el gobierno del cambio piensa al parecer institucionalizar en los colegios, resulta inevitable cuestionarse primero si en conjunto todas estas preguntas tienen sentido y si no exceden las cosas que el gobierno, este gobierno o cualquier otro gobierno, tiene que saber sobre nosotros, y segundo si no es también un exceso que para saber todas estas cosas, en vez de preguntárselas a los padres, el gobierno se las pregunte a los niños. Recortar derechos no sólo es bajar el presupuesto de tal o cual departamento, también lo es entrometerse en la vida de los ciudadanos y más aún hacerlo a través de sus hijos.

x

Compartir este artículo

Un comentario

  • Navarra Confidencial no se responsabiliza ni comparte necesariamente las ideas o manifestaciones depositadas en las opiniones por sus lectores. Cada usuario es único responsable de sus comentarios
  • Los comentarios serán bienvenidos mientras no atenten contra el derecho al honor e intimidad de terceros, puedan resultar injuriosos o calumniadores ,infrinjan cualquier normativa o derecho de terceros , empresa, institución o colectivo, revelen información privada de los mismos, incluyan publicidad comercial o autopromoción y contengan contenidos de mal gusto.
  • Se procurará evitar en lo posible los comentarios no acordes a la temática publicada
  • Navarra Confidencial se reserva el derecho de eliminarlos

Información sobre protección de datos

  • Responsable: Navarra Confidencial
  • Fin del tratamiento: Controlar el spam, gestión de comentarios
  • Legitimación: Tu consentimiento
  • Comunicación de los datos: No se comunicarán los datos a terceros salvo por obligación legal.
  • Derechos: Acceso, rectificación, portabilidad, olvido.
  • Contacto: info@navarraconfidencial.com.

Suscríbete a nuestro boletín